차시

단계

주요 활동

교과

1~2

차시

훈민정음에 대해 알기

○ 세종 대에 이루어 낸 발전에는 무엇이 있는지 알아보기

-세종이 만든 발명품과 훈민정음에 대해 알아보기

사회

3~12

차시

우리말이 훼손된 사례에 대한 글 쓰기

○ 호응 관계를 생각하며 겪은 일이 드러난 글을 읽기

○ 문장 성분의 호응 관계 알기

○ 겪은 일이 드러나게 글을 쓰기

-내가 겪어본 우리말이 훼손된 사례를 겪은 일이 드러나게 쓰기

○ 매체를 활용해 겪은 일이 드러나는 글 쓰기

-내가 겪어본 우리말이 훼손된 사례를 매체를 활용하여 글쓰기

○ 글 나누기

-매체를 활용해 쓴 글을 교실에서 친구들과 나누며 고쳐쓰기

-고쳐쓰기 한 글을 부모님과 나누기

국어

13~21

차시

바른 우리말 사용 알리기

○ 우리말이 훼손된 사례를 살펴보기

우리말이 훼손된 사례를 살펴보고 자연스럽게 고쳐보기

○ 우리 동네를 살펴보며 생활속에서 우리말이 훼손된 경우 찾고 공유하기

방과후, 주말을 이용하여 부모님과 함께 우리 동네를 돌아다니며 상점의 간판이나 메뉴판 등을 보고 생활속에서 우리말이 훼손된 경우를 찾아서 패들렛에 올려 다른 친구들, 부모님들과 공유하기

○ 발표 자료를 구성하기

- 발표할 때 시작하는 말, 끝맺는 말 등을 구성하기

○ 여러 사람 앞에서 조사한 내용을 발표하기

-발표할 때의 주의점을 알아보고 여러 사람 앞에서 조사한 내용 발표하기

○ 우리말 바르게 사용하기를 알리는 만화 그리기

-우리말 바르게 사용하기를 알리는 만화 그려보기

국어